人体造型解剖学(修订版) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

艺用人体解剖学是在人体解剖学的基础上，以人体骨骼和肌肉作为对象，研究人体外部形态和结构，以及人体运动和姿态基本规律和特点的一门学科。

张宝才编著的《人体造型解剖学(修订版)》是鲁迅美术学院的经典教科书，全书共六章，循序渐进地介绍了头部、躯干、上肢、下肢、人体比例与人体动态等内容。从艺术创作的实际出发，有针对性地讲解了人体解剖学的相关知识，分析大师作品。内容充实，配图精美。

本书结构严谨、文字精练，不仅适合美术初、中级爱好者阅读，也可作为各大中专院校美术相关专业和各类社会美术培训机构的教材。

序

章 总论

一、引言

二、人体形态功能与基础结构

1.骨骼构成了人体的基本形态

2.肌肉中人体的动力器官和骨骼共同赋予了人体的外形特征

三、人体外形的划分与段落组合

四、人体结构的形式因素——几何形体

第二章 头部

一、头部的构成

1.建立头部形态的体积感

2.脸中轴线、五官连线与头部的基本动态

3.头部与颈、肩、胸之间的相互关系

二、头部解剖结构与头部的基本特征

1.头部骨骼结构的凹凸关系

2.面部肌肉的形态与表情

3.面部五官的构造与外形特征

4.头部的轮廓线

三、头部形态在年龄、性别上的差异

四、头部比例和五官配置

五、头部作品赏析

第三章 躯干

一、躯干构成的形式因素

1.躯干体积的建立

2.躯干的体中线与左右对称点的连线

二、躯干骨骼与体表特征

1.脊柱是人体结构与运动的中心轴

2.胸廓是躯干上部形体的基础

3.锁骨与肩胛骨由胸廓支撑，构成肩部并连接上肢

4.骨盆支撑着脊柱与胸廓，是连接躯干与下肢的“桥梁”

5.骨盆在人体上的位置及其性别差异

三、躯干肌肉与体表特征

1.胸锁乳突肌、斜方肌构成颈部外形的主要特征

2.胸大肌、前锯肌与胸廓构成了胸部外形的主要特征

3.腹直肌、腹外斜肌连接了胸廓与骨盆构成了腰、腹部的外形特征

4.斜方肌、背阔肌、骶棘肌和躯干骨构成了背部的外形特征

5.三角肌与锁骨、肩胛骨构成了肩部的外形特征

6.臀大肌、臀中肌与骨盆构成了臀部的外形特征

四、躯干外形特征的性别差异

第四章 上肢

一、上肢通过房胛骨、锁骨与躯干连接

二、上肢骨骼、上肢各关节与上肢外形

1.肱骨、肩胛骨与肩关节

2.肱骨、尺骨、桡骨与肘关节

3.桡骨、尺骨、腕骨与腕关节

三、上肢肌肉与上肢外形特征

1.肩和上臂

2.前臂和腕

四、手的解剖结构与手的造型

1.手的骨骼结构与手的外形

2.手的主要肌肉与手的外形

3.手的基本动作与形态特征

4.美术作品中的手

第五章 下肢

一、下肢通过骨盆与躯干连接

二、下肢骨骼、下肢备关节与下肢外形

1.骨盆、股骨与髋关节

2.股骨、髌骨、胫骨、腓骨与膝关节

3.内踝、外踝与足关节

三、下肢肌肉与下肢外形

1大腿

2小腿

四、足的解剖结构与足的造型

第六章 人体比例与人体动态

一、人体比例

1.古希腊时期的人体比例研究

2.文艺复兴时期的人体比例研究

3.比例测定的一般规律

二、人体运动与姿态

1.人体的重心、重心线与支撑面

2.人体的平衡机能

3.人体的姿态和动作受各关节结构形式的制约

后记

张宝才，毕业于鲁迅美术学院绘画系，中国美术家协会会员鲁迅美术学院教授，硕士研究生导师。出版著作有《艺用人体解剖教程》《龙凤吉祥图案》《美术高考指导范例——静物写生素描·色彩》，以及《 解剖学》，其中《 解剖学》一书于2000年获辽宁省文化科技进步一等奖。创作的大型浮雕壁画有《悠悠古城情》(辽宁省税务培训中心)1994年：《和平·繁荣·发展》(辽宁省建设银行)1995年；创作的大型广场雕塑有《渤海明珠》(葫芦岛计经委广场)1997年；《拼搏》(葫芦岛体育广场)2004年；绘画作品《参娃》参加全国七届美展，并获全国第四届年画评奖铜奖。

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• 作者：独步 发布时间：2021-03-12 08:23:12

  厚重的一本书。责编为硕士班同学查品才。

• 作者：银海 发布时间：2019-12-16 08:40:02

  我敢说什么吗？

• 作者：dragonss 发布时间：2010-09-14 21:26:47

  R.I.P

• 作者：双飞小鱼儿 发布时间：2022-10-24 10:51:39

  应该比较权威吧，就是看起来不好上手。要是能把流行非洲鼓的内容也讲讲就更好了。

• 作者：萱宾夺主 发布时间：2019-06-15 18:44:31

  需要太多的阅历才读得懂散文的美。

• 作者：轻微脸盲症 发布时间：2015-10-08 09:17:14

  十一假期心血来潮买来翻了一遍，词汇量不多，结果不认识的单词还是贴掉了两套荧光贴...说来惭愧，这是第一本真正看的单词书……

• 唤醒沉寂的心灵——读《特别的女生萨哈拉》

  作者：eyescoffee 发布时间：2005-10-24 20:21:57

  他或她是这样的一种人，他们太普通了，其貌不扬，衣着甚至还有点儿老土过时，他们走在大街上总是自然地融入人流之中。但是如果你再仔细端详，就会捕捉到他们眼睛里跳跃着的像孩子般澄澈、灿烂的光芒，会发现他们脸上静静绽放着的微笑，如春日第一缕温暖的阳光，让你情不自禁地想要靠近他们。如果你竟跟随他们的脚步，踏进了他们熟悉的领地——教室，那么你一定会惊讶，因为他们站在讲台上，就像被施了魔法拥有一种未知的魔力，他们变得激情四溢、妙语连珠，他们时而点头微笑时而大声叫好时而又善意地调侃，他们也会悲伤也会怒吼，你的视线被牢牢地粘在他们身上。最神奇的是，他们手中似乎有一把万能钥匙，他们知道怎样才能温柔地开启那些封闭、沉寂已久的心灵……

  像哈里。波特的那所霍格沃茨魔法学校，我真的怀疑他们都在同一所“魔法学校”学习过，他们相信善良真诚和宽容的力量，现实没有磨平他们个性的棱角。

  他们是《死亡诗社》里温文而雅的基丁老师，在讲英国文学史的第一节课上，听学生们念完教科书上对诗歌分析的“坐标说”后，竟然怒喝：“说的都是屁话！让它见鬼去吧！给我把这一页撕了！”面对犹豫的学生，他说：“各位，你们要学会自己思考，你们要学会欣赏文字和语言，不管别人怎么说。文字和语言的确能改变世界……我们读诗写诗并不是因为它好玩，我们读诗写诗是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学，法律，商业，工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情……这些才是我们活着的意义……”他的激情足以使整个世界燃烧，他在教室中放着高亢的交响乐，大声朗读喜欢的诗篇，他跳到讲台上，也把学生们赶到了桌子上，因为他觉得从那个角度来看，世界是新鲜的，你叫他先生，他继续低头走路；你叫他船长，他才回头对你微笑……

  他们还是《放牛班的春天》里那个羞涩、善良的音乐老师马修，虽然他看起来矮胖、笨拙，虽然他经历过一系列挫折，陷入生活的最低谷，但只要他在讲台前，面对孩子轻轻扬起手中的指挥棒，那群顽劣的孩子就会安静下来，张开嘴让来自心底的歌声悠悠飘荡，那一刻，他宛若坐拥所罗门宝藏的骄傲的君主。哦，在《皇家俱乐部》里，我也看到了他们，历史老师威廉·汉德尔特，为了把古希腊和古罗马的知识敲进一群青春期男孩的脑袋里，在课堂上和孩子们一起穿上罗马时期的袍子，穿越时间隧道，与古人辩论、交流。也许他们还是《孩子王》里的那个要孩子们写作文不要抄社论，不求字多，只老老实实清清楚楚写出来的知青老杆儿……

  现在，他们是波迪老师，是特别的女生萨哈拉的老师，也是德里、凯丽、坦尼亚、巴黎、瑞秋、露兹、多米尼亚、萨琪亚、拉菲尔的老师，在五年级的那间教室里，波迪小姐用一束鲜花和一盏小台灯把那儿变成了他们的“家”。她冲着孩子们夸张的笑，说话速度快极了，她给所有人买了日记本，她还补充说每个人都欠她两块钱。每天早上她都站在教室门口手里拿着一个大篮子，在进教室之前你得把所有的烦恼都丢进去，上课的时候，她给大家读寓言讲故事，眼睛里总是闪闪发亮，你得屏住呼吸驱赶着自己的大脑不停转动——“快！再快些！”——才能跟上她活泼跳跃的思想，当然她更鼓励你有自己的思想，你的奇思妙想会让她哈哈大笑，而她也愿意拿出“快乐盒子”让你得到小小的奖励。不过有时，她会摇身变为战场上的武士，冷静、有力、身手敏捷、毫不退缩，凌空一脚就能将桌子踹翻个儿，会用力地敲桌子。

  是波迪老师开启了萨哈拉的心吗？不不不，波迪老师一定会微笑着说是萨哈拉自己敞开了心扉，而她只不过怀着宽容和信任在耐心地等待。从萨哈拉第一次在日记本上写下“我是作家”开始，到萨哈拉第一次举起手慢慢说出自己的想法，直到她能够摆脱胆怯、忧虑、自卑尽情地写下自己的故事，波迪老师只是温柔地看着期待着，温柔极了，“就像一个妈妈不需要她的孩子向她证明什么，她也知道她的孩子是什么样的。”

  我想像波迪这样似乎拥有“魔力”的老师，他们的“魔力”也许不过是存在于我们每一个人身上的东西，比如爱，比如信任，比如宽容和耐心。波迪老师说“爱学生与其说是老师的主要责任，不如说是一笔额外的奖赏。额外的奖赏要凭你自己的意愿。如果你打心眼里乐于工作、爱别人，你所得到的额外奖赏往往是最令你幸福的。”就是这么简单罢，可是，为什么这些“魔力”却在我们的心底沉睡？是什么消磨了我们最初的热情和锋芒毕露的个性？刚刚走上讲台时激烈的心跳现在已经平缓得如八十岁老人，学会了在放弃努力时自言自语地感叹“现在的孩子实在没法管”，给自己找个心安理得的借口，也学会了与家长圆滑的交流，眼也不眨地重复一些大话空话，我们循规蹈矩，我们严格要求自己也要求学生——“一定和别人保持一致！”，是我们自己亲手磨平了那些棱角，不也是我们自己把那些“魔力”打包催眠的吗？

  波迪小姐并不真实存在，但如果我们为她感动、喜欢她，至少说明我们渴望她在我们身边！总有一些人会唤醒我们沉寂的心灵，总有一种力量会使我们继续前行，谢谢波迪小姐，谢谢基丁先生，谢谢马修、威廉，谢谢所有真诚工作着的老师。

  PS：我不知道这算不算一篇读后感，因为波迪让我想到了很多曾经感动过自己的老师，虽然他们只存在于电影或者小说里，虽然我渐渐习惯了遵守规则，将真实的自己掩藏好，但我依然希望能像他们一样有激情有力量有个性。身边总有这样的声音“教师不过是一种职业”，职业化了的教师想必也能像那些医生一样，面对病患的呻吟“面不改色心不跳”？改变很难，坚持自我也很难。

• 可读性下降了？

  作者：贰零零玖 发布时间：2012-09-04 17:28:51

  很长一段时间担心知日就这么挂了，走的头也不回。

  之前答应过的一年N期，怕也从未准时过？

  拿到本期后幸福感还是油然而生。

  毕竟这是知日，毕竟我爱猫。

  平心而论，本期可读性有所下降啊。

  不如制服那期来的惊艳，封面虽然萌，但还是更喜欢美术馆那期。

  板式相关就如主编大人所言，明显在向市场低头。

  好吧，希望你们可以分析一下改版后的数据，看看这种低头是否真正起到了效果。是继续低头，低到抬不起头，还是昂首就义？

  就这样吧。