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书籍介绍

8刷好题，分层向上：1刷基础2刷提升，3刷易错4刷难点，5刷专项6刷综合，7刷素养8刷名校，难易分层题题拔尖

• 作者： 发布时间：2020-08-09 11:40:18

  挺符合我家

• 作者：万箭齐发 发布时间：2020-12-28 21:39:18

  引用各种资料 如作者后记所讲国家学术课题 本职工作外 用了十年完成了这本书 确实还是对于法币金圆券的发行流通相关种种问题进行了更加清晰全面连贯的写作

  不少书买了一年多，今年没继续当厂狗，待村里做些事，也啃了一些书，感觉还行，虽然想吐槽的也不少……

  毕竟对于一个湘北鄂南村里的九年义务教育没完成的菜鸡民国纸币收藏爱好者来讲还是收获满满

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• 作者：吃西瓜不吃皮 发布时间：2022-04-03 10:24:44

  一位绅士，一位智者，一位永远高贵的浪漫主义者。

• 作者：夷蛮戎狄夏 发布时间：2017-06-24 13:09:34

  本书是“历代纪事本末”九种中唯一成书于正史之前的。作者身为清人，于“夷”、“虏”等字均作“彝”、“卤”，点校者均已回改，但是《安南叛服》一卷“镇彝关”、“镇彝将军”等未作改动和说明，不知是本来如此还是点校者疏忽。

• 作者：小木版 发布时间：2019-10-24 23:01:55

  对这么有名的演员不感兴趣，但是对于是之作为一个人的一生很感兴趣。一本小书概括不了一个人的一生，读得不过瘾，越读越“饿”。

• 作者：冉阿让 发布时间：2015-03-06 15:28:04

  一本触及到身体的书，接地气儿，内容细碎而具体；一本触及到心灵的书，内容灵动而深微。

• 沙场无法看试手、词坛纵横补天裂——评《金戈铁马辛弃疾》

  作者：不夜影城 发布时间：2010-09-26 13:57:42

  前不久，在《百家讲坛》里看过赵晓岚老师讲李煜，觉得她可以说是那位多才多艺、多愁善感却又命运多舛的帝王，穿越时空的知己，作为一个铁杆的“煜迷”，这样的讲述让我如痴如醉，如获至宝，不但用迅雷全部下载保存，还买了书以便反复重温。尚未走出那种婉约伤怀的至高境界，如今赵老师又为我们细细道来《金戈铁马辛弃疾》，，同样的词坛领军人物，不同的是另一种风格豪放派，同样的百家讲坛中一坛好酒，这样的佳作怎能错过。

  赵晓岚老师最擅长跳出词来讲写词人，也就是将词作者还原到历史，设身处地探究其作为一个真实的人，有什么真实的想法、喜与悲、爱与恨，并延着这个脉络去品读他写出的篇篇传世佳作，这样再次读来，不仅别有一番滋味在心头，更是引我们进入一种深度阅读的境界，不再停留在人云亦云的感动，而是与这些词人有灵魂上的交流，就说辛弃疾吧，如果仅从词人的角度看，他无疑是大师级的、是高产的，辛弃疾在词史上的一个重大贡献，就在于内容的扩大，题材的拓宽。他现存的六百多首词作，写政治，写哲理，写朋友之情、恋人之情，写田园风光、民俗人情，写日常生活、读书感受，可以说，凡当时能写入其他任何文学样式的东西，他都写入词中，范围比苏词还要广泛得多。而随着内容、题材的变化和感情基调的变化，辛词的艺术风格也有各种变化。但赵晓岚老师在《金戈铁马辛弃疾》一书中，首先给我们指出的是，写词其实是辛弃疾的副业，是报国无门、用武无路之后借以释怀的副产品。辛弃疾一生坚决主张抗击金兵，收复失地。曾进奏《美芹十论》，分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《九议》，进一步阐发《美芹十论》的思想，都未得到采纳和施行。在各地上任他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国的伟大志向得不到施展，一腔忠愤发而为词。这就是为什么辛弃疾的词风如此豪放、又如此苍凉，壮志难酬对于一个有理想、有抱负、有能力的男儿无异于死刑，苦闷中的他只有在文字的世界里纵横驰骋。

  在赵晓岚老师的分析中，辛弃疾的词除了题材广泛，在语言技巧方面的又一大特色，是广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故，融化或镶嵌在自己的词里。这本来很容易造成生硬艰涩的毛病，但是以辛弃疾的才力，却大多能够运用得恰到好处、浑成自然，或是别有妙趣，正如清人刘熙载《艺概》所说：“任古书中理语、廋语，一经运用，便得风流”。以《永遇乐•京口北固亭怀古》一篇为例，百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物的事迹，而与作者所要表达的主观情感、意念丝丝入扣；不仅内涵极为丰厚，而且语气飞动，神情毕露，实在是不容易的事情。

• 达芬奇的天才“密码”

  作者：绯村拔刀斋 发布时间：2018-08-18 14:19:52

  «达芬奇传»的作者艾萨克森是一位著名的传记作家，但其却不仅仅是一位作家这么简单，历任美国阿斯彭研究所的CEO、«时代周刊»总编辑和CNN董事长。作为一位作家，艾萨克森致力于阐述艺术与科学、人文与技术这些领域的跨界联系，对想象力、才华及创新的影响。他过往传记的对象，有本杰明.富兰克林、爱因斯坦、史蒂夫.乔布斯，这些无疑都是非凡的天才人物，艾萨克森在他们的传记中也详细阐述了艺术和科学的融合对他们事业的影响。但是要说到跨界的天才，列奥纳多.达芬奇，当之无愧是人类历史上将艺术与科学融会贯通的最伟大的人物（绝无之一）。

  毫无疑问，达芬奇是一个天才，而且是与牛顿、爱因斯坦一样站在人类天才的最顶峰。但在这本书中，艾萨克森揭示了一个与我们印象中不一样的“天才”，达芬奇天才的“密码”。不像牛顿和爱因斯坦这种我们可望而不可及的天才，达芬奇的天才相对更加亲民一些，他曾努力学习过拉丁文和数学，但并没有达到满意的结果，他的研究成果也有众多失败之处。由此可见，达芬奇并不是那种超高智商无可比拟的天才，他的成就是天才加努力得来的，换句话说，他的“天才”是可以学习的，如果普通人能够学习达芬奇的方法，虽然不可能达到大师那样的高度，但我相信对自己的提高大有裨益。

  达芬奇最重要的天才“密码是什么呢”？

  （1）对世界的好奇心：这应该是达芬奇能够实现伟大成就最大的特质。众所周知，达芬奇除了绘画以外，其涉猎之广令人叹为观止，人体解剖学、机械、水利、工程等等几乎无所不包。其中有一些是他为了艺术创作而进行的研究，而大部分则来源于他对世界万物广泛的兴趣。他说，“我没有特别的才能，我只是有热切的好奇心”，“你我从来都像好奇的孩子一样站在我们生于其中的巨大奥秘前”。孩子是最具有好奇心的，他们对世界万物都有着强烈的兴趣，这一阶段也是我们知识积累最快的时间。但随着我们逐渐长大，慢慢的抛弃了我们的纯真，变得世故而平庸，而那些做出非常成就的人，往往仍然保留着孩童般对于世界好奇的初心。对于各种领域的兴趣，会激发我们的探索热情，最终可以实现不同门类科学的融会贯通

  （2）类比法：达芬奇并没有接受过学校的正规教育，他对于事物的研究，采用的是其自己总结的方法，最重要的就是类比法。他使用跳跃式的思维，游走于艺术、自然、科学等不同领域，寻找他们之间共同的规律，实现触类旁通的效果

  （3）尽信书则不如无书：文艺复兴时代，是一个重拾经典的时代，人们沉浸在古希腊和古罗马知识的海洋中不能自拔，很少有人怀疑前贤的理论，更少有人亲自动手加以验证。达芬奇没有受过专业的教育使他正好避开了这个缺陷，而他即时看到了前贤的理论，也会自己小心求证而不是尽信之，这使他的各种科学发现，远远领先于他所处的时代。这在“维特鲁威人”这幅作品中表现的淋漓尽致，这个概念起始于罗马时代的维特鲁威，达芬奇在充分的研究了维特鲁威的著作后，自己动手进行了大量的实验，而在他自己进行的阐述中，大量的数据都来源于自己的实验结果，使得这幅著名的作品“维特鲁威人”成为艺术与科学融合的典范。在其之后，伽利略通过对亚里士多德的质疑和实验，开创了科学发展的新篇章。

  （4）勤于观察，动手实验：达芬奇的观察力是惊人的，这项才能和他的好奇心相得益彰。他能观察到蜻蜓前后两对翅膀不同的运动模式，也能观察到城镇中人们不同表情体现的内心世界，还能观察到不同的光影效果带来的感官变化。达芬奇的实验热情是惊人的也是极富效果的，他亲自解剖人体和动物，为了搞清肌肉和骨骼作用原理，以及神经或血管对于人和动物表情的控制，这使他的绘画在体现令人惊叹的真实下，能够给人们带来最大程度的冲击和震撼

  «达芬奇传»这本书，摒弃了之前对于达芬奇的介绍从其艺术作品开始的惯例，作者深入研究了达芬奇所有存世的7200张笔记，通过对于笔记的分析，解读达芬奇艺术作品以及其科学设想背后的故事，同时厘清了很多围绕在达芬奇光环中的传说或错误的见解。一方面如很多人将达芬奇归为飞行器、潜水器、机器人之类装置的发明者，但实际上达芬奇的很多设置只是为了舞台表演（他非常热衷于此）而设计的，且很多理论并不具有可行性；但另一方面，在解剖学、水力学、光学等领域，达芬奇的设想不仅正确且已被现在科技所采用或证实，他远远领先了那个时代数百年，完全可被成为这些领域的先驱者。遗憾的是，达芬奇的手稿没有被发表，也没有引起任何科学家的注意，也许这真的是人类历史的一大损失。

  提到达芬奇，最后也不得不说其绘画作品，他被称为人类历史上最伟大的画家也不为过，各位著名的艺术史学家也表达过对其作品极大的欣赏乃至谄媚的吹捧。很多艺术史书，对于达芬奇的作品，均缺乏详尽而全面的描述（在此私人吐槽一下，达芬奇的“圣母子与圣安妮”在之前看过的很多艺术鉴赏类书中均没有介绍过，但当2012年卢浮宫为该作品修复完成进行的展览介绍中，该作品被描述为“列奥纳多.达芬奇的终极杰作”，要知道卢浮宫同时藏有“蒙娜丽莎”和“岩间圣母”），而本书介绍了达芬奇所有存世的作品，包括最新发现并确认的，同时通过对其手稿的分析，阐述了这些作品的构思、制作过程以及艺术和科学内涵，堪称了解达芬奇的最佳著作以及粉丝的必备著作。

  最后表达一点私人的感受，非常荣幸我与大师在兴趣广泛、类比、求证等方面有诸多相似之处，虽然我远远没有大师的天纵之才，但在此表达对于大师的崇敬之情，希望在有生之年，大师的这些“密码”也能给我带来一些好运，做出一点点令人满意的成绩。