2016张剑考研英语黄皮书考研英语语法精讲（题型版） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书将语法知识点与考研英语题型结合在一起，分阅读、新题型、翻译、知识运用和写作五大模块讲解语法。

部分主要围绕阅读长难句的相关语法现象展开，并由句子语法拓展至篇章语法；系统提出长难句解析三步骤；例句选自历年考研阅读文章，并附有相应练习题。

第二部分主要结合阅读新题型的命题方式和考察重点，集中探讨篇章语法。

第三部分讲解翻译***语法以及翻译技巧，从词法、句法和篇章角度层层递进培养翻译语感和手感。

第四部分讲解知识运用部分涉及的语法现象，重点从句式和衔接两方面探讨如何解题。

第五部分为写作语法，该篇汇总写作中所要遵循的语法规则，从语法角度一步步呈现如何写出结构正确、表意丰富的句子。

部分语法与阅读理解(Part A)

篇考研英语难攻克的六大从句3

章充当句子主要成分的从句3

第二章充当修饰说明性成分的从句13

第二篇考研阅读重点句型34

章表达观点的句型34

第二章表达事实论据的句型45

第三篇阅读难点语法50

章非谓语动词结构50

第二章复杂的词组修饰性成分60

第三章并列结构和并列句64

第四章否定结构68

第五章省略72

第六章插入74

第七章倒装77

第八章虚拟语气80

第四篇阅读长难句三步分析法（经典80句）91

第五篇阅读中的篇章语法137

章阅读中的衔接词137

第二章阅读中的照应141

第二部分语法与阅读Part B

篇衔接过渡词与解题145

章根据衔接词巧解完型填段、填句题145

第二章根据衔接词巧解排序题148

第二篇照应原则与解题149

章根据照应原则巧解填段、填句题149

第二章根据照应原则巧解排序题154

第三部分语法与翻译（Part C）

篇英语句法与翻译158

章各成分的处理技巧158

第二章特殊句法结构的处理技巧165

第二篇英语词法与翻译169

章词语的增译和减译169

第二章词性转换171

第三章固定结构的翻译172

第四部分语法与知识运用

篇句法结构分析与解题177

章句子主干部分的填充177

第二章句子修饰成分的填充179

第二篇衔接分析与解题181

章衔接词的选填181

第二章照应分析与解题185

第五部分语法与写作

篇词语选用正确189

章核心词性189

第二章修饰、限制词类205

第二篇写出规范的句子220

章学会写基本句式 220

第二章精彩句子成形演绎225

第三章修辞句式232

第四章写作中的虚拟语气234

　　张剑：博士，毕业于英国格拉斯哥大学英国文学系，北京外国语大学英语学院教授、英语学院院长、英语系系主任、博士生导师，*考试中心全国研究生入学考试英语试题资深命题专家。由张剑教授主编的考研英语真题解析及复习思路系列图书已经成为百万学子的考研***利器，在广大学子的口口相传的过程中，世纪高教黄皮书被越来越的考生所熟知，喜爱.有评价曰：考研教室复习处，抬头尽是黄皮书。

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　　阅读部分的答题情况是考研成败的关键，读懂阅读文章的关键是洞悉长难句和熟识篇章语法。

　　篇考研英语难攻克的六大从句

　　在考研英语中，阻碍考生理解文意的障碍是长难句。长难句显著的特点是使用从句充当句子成分。章充当句子主要成分的从句

　　英语句子以动词为中心生成，句子的主要成分为动词谓语以及说明动作主体的主语、说明动作客体的宾语，以及反映静态动作的表语。主语、谓语、宾语/表语是反映客观事实的基本语言要素。当需要反映的客观事实较为复杂时，可以使用句子置换除谓语外的其他成分。

　　充当句子主要成分的从句有主语从句、宾语从句和表语从句。它们都是名词性从句，整个句子相当于名词的作用。可以以名词性从句引导词为标志，加以识别。

　　名词性从句引导词包括：

　　1.连词that和whether/if

　　它们用来引出陈述事实的完整句子，在从句中不充当成分。

　　例1： That he survived the accident is a miracle.

　　注释：引导词that在从句中不做句子成分，没有特别含义；从句陈述堪称奇迹的事实。

　　翻译：他在这场事故中幸免于难，真是奇迹。

　　例2：I dont know whether I will be able to come.

　　注释：引导词whether在从句中不做句子成分，意为“是否”；从句陈述出不知道的问题。

　　翻译：我不知道是否能来。

　　2.代词 who/whoever、 whom、 what/ whatever；以及代词whose、 which/whichever

　　who/whoever、whom、what/whatever表明从句以人或物为着眼点，陈述相关事实，引导词在从句中充当主语、宾语，当“人”为宾语时，引导词用whom；whose、which/whichever表明从句以所属关系为着眼点，引导词在从句中充当定语。

　　例1：Who will preside at the meeting has not been decided yet.

　　注释：引导词who在从句中做主语；从句着眼于“人”。

　　翻译：由谁主持会议还没有决定。

　　例2：He asked whom I borrowed the money from.

　　注释：引导词whom在从句中做from的宾语；从句着眼于“人”。

　　翻译：他问我向谁借的钱。

　　例3：Which team has won the game is not known yet.

　　注释：引导词which在从句中做定语；从句着眼于胜利的所属对象。

　　翻译：哪个队赢了还不知道。

　　例4：I wonder whose decision this is.

　　注释：引导词whose在从句中做定语；从句着眼于主意的所属对象。

　　翻译：我想知道这是谁的主意。

　　例5：Whatever is worth doing should be done well.

　　注释：引导词whatever在从句中做主语；从句着眼于“事”。

　　翻译：值得做的事就应该做好。

　　3.副词when、where、how、why。

　　它们在句中充当状语，表明从句着眼点在时间、地点、方式/程度或原因。

　　例1：When we can begin the expedition is still a question.

　　注释：引导词when在从句中做时间状语；从句着眼于“时间”。

　　翻译：我们什么时候能开始探险仍是个问题。

　　例2：I didnt know why she didnt come.

　　注释：引导词why在从句中做原因状语；从句着眼于“原因”。

　　翻译：我不知道她为什么没来。

　　例3：The question is how we can get the loan.

　　注释：引导词how在从句中做方式状语，从句着眼于“方式”。

　　翻译：问题是我们如何才能得到贷款。

　　例4：Thats where he used to live.

　　注释：引导词where在从句中做地点状语，从句着眼于“地点”。

　　翻译：这是他曾经住的地方。

　　节主语从句

　　名词性从句作为一个整体做句子主语时，是主语从句。主语是事实或观点陈述围绕的话题，分析包含主语从句的句子需要首先识别出主语并分析主语体现的是什么话题，再分析谓语以了解话题的相关事实或观点。可以通过引导词、从句位置来识别主语从句。一、原始结构：主语从句位于谓语结构前。这种结构中，谓语表达出针对话题的事实、观点或者表明其属性、实质等静态特征。

　　例1：How the prisoner escaped is a mystery.

　　句意梳理：主语从句体现话题——犯人逃跑的方式，how表明从句着眼于对方式的探索；谓语部分陈述话题的相关事实——没有清楚认识。

　　翻译：犯人如何逃跑的还是个谜。

　　例2：What he needs is more experience.

　　句意梳理：主语从句体现话题——他所需的事物，what表明从句着眼于对事物的寻觅;谓语使用系表结构，揭示话题实质——需要的即更多的经验。

　　翻译：他所需要的是更多的经验。

　　例3：That the seas are being overfished has been known for years.（2006 Text 3）

　　句意梳理：主语从句体现话题——海洋过度捕捞，that引出对事件的陈述；谓语部分陈述话题的相关事实——很久前就已知晓。

　　翻译：人们很多年前就已经知晓海洋被过度捕捞这个事实。

　　例4： Whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.（2005 Text 1）

　　句意梳理：主语从句体现话题——对公平感来源的疑惑，whether引出两个疑问；谓语部分陈述话题相关事实——还不知道答案。

　　翻译：这种公平感是在卷尾猴和人类身上各自独立演化而成，还是来自三千五百万年前他们共同的祖先，这还是一个有待回答的问题。二、变形结构：用it做形式主语，主语从句置于谓语后。当与主语从句搭配的谓语较为短小时，为避免头重脚轻，经常会使用变形结构。该结构中的谓语为不及物动词、被动式结构或“系动词+形容词/名词”的系表结构。句末从句反映话题，谓语部分陈述事实或观点。

　　1.谓语为不及物动词或被动式结构时，包含主语从句的句子可变形为：It +被动式谓语/不及物动词谓语+主语从句。

　　例1：Suddenly, it occurred to me that I had left my book at home.

　　句意梳理：主语从句体现话题——我将书忘在家，that引出对事件的陈述；谓语部分陈述话题相关事实——这件事浮现在我脑海。

　　翻译：突然，我想起来我把书忘在家了。

　　　　例2： It has never been explained why young people are crazy about fashion.

　　句意梳理：主语从句体现话题——年轻人追求时尚的原因，why表明从句着眼对原因的探索；谓语部分陈述话题相关事实——没人解释过。

　　翻译：年轻人为什么为时尚疯狂，从来没有人解释过。

　　例3：It has long been known that a taxi firm called AAAA cars has a big advantage over Zodiac cars when customers thumb through their phone directories.（2004 Text 2）

　　句意梳理：主语从句体现话题——不同名称汽车的优势对比，that引出对事件的陈述；谓语部分陈述话题相关事实——早已知道。

　　翻译：人们早就知道，当乘客翻电话薄叫出租车时，一家名为“AAAA汽车”的出租车公司远比另一家名为“Zodiac汽车”的公司占有优势。

　　补充知识点

　　这类变形结构常见的形式有：

　　It appears that...好像是……；It happened that...碰巧……；It follows that...由此可见……；It turns/turned out that...结果是，证明是……；Its known...获知； Its not decided...尚未定论；It is said/reported...据说、据报道；It must be pointed out...必须指出；It has been proved...已证明……；It is estimated...据估计； It is universally accepted...人们普遍接受的观点（看法等）是……；等。

　　2.谓语为“系动词+形容词/名词”的系表结构时，包含主语从句的句子可变形为：It+系表结构+主语从句。

　　例1：Driving her point home, she continued: “Its increasingly apparent that the absence of purpose, of a moral language within government, media or business could become one of the most dangerous goals for capitalism and freedom.” (2015 Text4)

　　句意梳理：主语从句体现话题——道德目的缺失可能很危险，that引出情形陈述；谓语部分陈述针对话题的观点：正日益明显。

　　翻译: 进一步阐明她的观点，她继续说道：“政府，媒体以及商界意志的缺失，一种道德语言的缺失可能成为资本主义和自由危险的目标之一，这正日益明显。”

　　例2：It is not yet clear how advertisers will respond. (2013 Text 2)

　　句意梳理：主语从句体现话题——广告商反应的方式，how表明从句着眼对方式的探索；谓语部分陈述话题相关事实：还不清楚。

　　翻译：广告商将作何反应尚不清楚。

　　例3：But it is less clear, to take the question of his subtitle, why we should like, care.（2005 Text 4）

　　句意梳理：主语从句体现话题——我们喜欢或在意的原因，why表明从句着眼对原因的探索；谓语部分陈述话题相关事实——还不清楚。

　　翻译：但就书中副标题中的疑问：为什么我们应该喜欢或在意，答案却不够明确。

　　例4：Its no surprise that Jennifer Seniors insightful， provocative magazine cover story， “I love My Children，I Hate My Life，” is arousing much chatter.（2011 Text 4）

　　句意梳理：主语从句体现话题——故事引起争议，that引出事件陈述；谓语部分陈述对针对话题的观点：很正常、不奇怪。

　　翻译：珍妮佛·森尼尔富有洞察力、颇具煽动性的杂志封面故事《我爱我的孩子，我讨厌我的生活》引发了许多议论，这并不奇怪。

　　例5：In a society that so persistently celebrates procreation，is it any wonder that admitting you regret having children is equivalent to admitting you support kittenkilling？（2011 Text 4）

　　句意梳理：主语从句体现话题——承认对生儿育女遗憾很不可思议，that引出情形陈述；谓语部分陈述针对话题的观点：很正常、不奇怪。

　　翻译：在一个如此执着于颂扬生育的社会，“承认自己对生儿育女感到遗憾”被等同于“承认自己支持扼杀幼猫”又有什么奇怪的呢？

　　补充知识点

　　这类变形结构的常见形式有：

　　It is natural...很自然……；It is obvious ...显而易见……；It is fortunate...幸运的是……； It is unlikely ...不可能……； It is strange ...奇怪的是……；It is a pity that...遗憾的是……; It is a fact that...事实是……; It is good news that...……是好消息; It is a wonder that... ……真是个奇迹; It is common knowledge that...……是常识；等。

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书摘插图

前言

　　英语是使用为广泛的国际性语言之一。但凡语言都遵循“由词组句、由句成段、由段构篇”这样的构成规则。要学好英语，不仅要学习词汇的音、形、义，还必须掌握一定的英语语法。

　　一、本书的写作意图

　　由于2002年考研英语题型改革的时候，取消了“语法结构”这一题型，这就使相当一部分考生认为：既然考研英语都“不再考”语法了，我还有必要再重视语法的学习吗？

　　的确，对那些英语基本功扎实、语法基础牢固的考生而言，专门学习语法是没有必要的；但是对于那些基础比较薄弱、连基本的句子构成都划分不清的考生而言，语法的学习就是相当必要的了。但是这些考生由于基础差，再加上考研科目众多和竞争的压力，不可能特意地抽出一大段时间来系统地学习语法基础知识，这就使得编写一本既能帮助考生巩固语法基础，同时又跟我们的考研密切相关的“实用”的图书就非常必要了。

　　二、本书的结构安排

　　为了使图书更有针对性，我们在分析历年考研英语真题的基础上，将语法点与题型结合在一起，系统地总结、整理出了解答考研英语各种题型所需的重要语法知识点。

　　部分讲解完成阅读时所需掌握的重点语法。该部分主要围绕长难句的相关语法现象展开，并简要介绍了阅读相关的篇章语法。该部分完整呈现了识别、理解从句的相关技巧；以清晰、简明的方式介绍长难句中涉及到的难点语法；创造性地将英语句子的生成类比成竹子的生长，并据此提出了长难句剖析的三个步骤。为方便考生巩固所学知识，从句、难点语法和长难句分析都附有相应的练习题。

　　第二部分讲解完成阅读PartB时所需掌握的语法现象。该部分从篇章语法角度探讨如何解题。

　　第三部分讲解翻译（PartC）***语法。紧扣翻译考点，介绍翻译相关的语法知识，涉及从句法到词法的各种翻译技巧。

　　第四部分讲解完成知识运用时所需掌握的语法现象。该部分从句式和衔接两方面探讨如何解题。

　　第五部分是写作语法。该篇汇总写作中需要遵循的语法规则，按照从词到句的顺序展开，从语法的角度一步步呈现出如何写出结构正确、表意丰富的句子。

　　本书是编辑部集体研究的成果。项目负责人为张剑和曾鸣老师，具体工作由廖婧芸同志负责，宋成瑶、庞书娟同志参与了图书的后编校工作。尽管在编辑过程中我们力图精益求精，但仍然会有许多不足之处，希望读者多提批评与建议。

　　张剑锋

　　2015年3月18日

• 作者：高地清风 发布时间：2013-06-12 01:13:41

  当存在主义遇见神话——这本书的好看也就不意外了

• 作者：lianghao 发布时间：2022-03-05 16:52:39

  2022年从北大图书馆借阅；系统介绍“认知行为疗法”的原理和应用，可以配合《总有一天，你要和自己握手言和》一起看，从理论和知识层面提高认识。

• 作者：He lixin 发布时间：2014-09-04 16:14:37

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• 作者：林唯楚 发布时间：2023-09-10 23:10:25

  日常很有意思，其实二哥的书最有意思的反而都是最前面的部分，所以看了开头就忍不住看下去了，但是这样搞了几次之后就不想看新的了，因为都是一个人自说自话的调性，而且永远都是先给你讲一通道理之后再给你说发生了什么。

• 作者：斑点紫罗兰 发布时间：2023-11-21 13:34:27

  入门，从衣食住行各方面写出了日本文化的特点精髓，有历史，有纪实，挺好看。

• 作者：银城读书 发布时间：2022-03-11 11:05:31

  我们应该为作者点赞，为稻盛点赞。这是一本研究企业经营学与儒家文化的精品、诚意之作。疫情之下，我们应该重拾信心和美好，因为中国古代儒家智慧，包含一大半的经营和为人处事策略，在此之下，我们更应该发扬光在。从小要读四书五经等儒学经典，让我们的时代和后代都受益。时间不等人，岁月催人归。

• 多少A娃的爸妈不知道这本书？

  作者：书虫在树上 发布时间：2024-01-04 12:52:17

  你知道吗？孩子尿床，黏人，频繁肚子痛，做噩梦，甚至有时耍脾气不去上学，原来都是事出有因！

  我家娃已经七岁了，但还时不时会尿床（有点暴露娃的隐私，如果你长大了看到这篇，先和你说声sorry！），我们不敢太过于苛责他，也考虑过是不是中医讲的各种脾虚症状，还有闹肚子，特别是写作业的时候就爱喊肚子疼；半夜做噩梦尖叫跑来我们房间，也是常有的事情。我以为这些都是孩子成长过程中的必经之路，长大就好了。

  但当我看了湛庐文化《让孩子远离焦虑》这本书，我才知道原来这些小毛病相互关联，指向一个问题：儿童焦虑症。经过有效的干预和疏导之后，孩子是可以不需要经历尿床的困窘，噩梦的干扰的。

  作者塔玛·琼斯基来自一个心理学医科背景的家庭，她被称为美国的“知心姐姐”，是一位专业的儿童心理学家，拥有临床精神医学博士，从业经验很丰富，甚至还给3岁的小朋友提供治疗。这本书对于不了解儿童焦虑症的父母来说，比如我，是一本很好的科普手册。

  有时我们觉得孩子小小的，有啥好焦虑的？好吃好穿，生活条件好，应该无忧无虑啊。但书中引言就提到了“独自焦虑的孩子”，也就是要想帮助孩子走出焦虑，首先我们要对儿童焦虑的症状，成因和表现了解清楚，真正平常心地去面对这件事。

  作者由浅入深地带着我们去了解儿童焦虑症，以及可以如何引导孩子面对焦虑，处理自己的情绪。在这个什么都卷的时代，孩子活得也不轻松，建议大家人手一本，增加点儿童心理学知识，帮助孩子更好地成长，这不比盲目给孩子报课外班，孩子还不爱上来得有效果？

  NOTES：

  ·对于各种心理障碍，最佳干预时间在生命早期；

  ·焦虑其实是大脑功能障碍，只要给予正确训练，就可以调整和改变大脑处理的过程。

  ·面对焦虑，不着急否定和消除，首先学会分析焦虑信息，降低干扰。

  现在很多孩子被家长带去看多动症，家长面对各种眼花缭乱的课程也是很迷茫的，这本书也提供了多动症注意力缺乏，强迫症，抽动症等等儿童常见心理障碍的一些干预方法，需要的家长不妨试试，先武装我们我们大脑，才能更好地帮助和陪伴孩子走下去。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

• 武侠的另一面是社评

  作者：乡村土狼 发布时间：2013-05-31 18:48:28

  武侠的另一面是社评

  评《金庸传》

  “飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。喜欢看金庸小说的大有人在，对他的小说情节津津乐道，对其中的人物角色也能侃侃而谈，更有甚者的是对金庸的小说进行系列的研究解读，从中读出历史、政治的知识来。很多人猜想金庸先生一定是个武林高手或者有武侠梦的有志青年，见识过很多的江湖人物。事物的表象就是假象，深入本质的探求才能得到真知。金庸其实是一个爱读书的学生，一个具有事业心的办报人，一个并不成功的电影人，一个追求自由的社评人……事实上，如同《金庸传》所说：他的人生比小说更精彩。看完《金庸传》我同样也有这样的感受，更认为：他的人生比小说更全面，因为武侠小说只是金庸先生的一个业余爱好，一个为了事业救急的工具，在金庸先生的人生经历中，他曾奔波于战火之中，也曾为民主和自由大声呼吁，年轻的他还梦想着做外交官周游列国，他的人生成就除了武侠小说，还有他的《明报》。

  有人发现，《三国演义》的广为人知，让很多《三国志》里的历史事实被人认为是错的。这同样适用于金庸的武侠小说，他对于人物的描写和历史的叙述，让我们信以为真（虽然金庸的武侠小说基本上尊重历史，但在一些时空的安排上明显与正史不符）。读完《金庸传》，我们才知道，写武侠小说开始只是为了帮报业朋友解燃眉之急，到后来为了《明报》招揽读者，没曾想到却成为他引人注目的主要原因。金庸先生用他的心路编排小说情节，我们在他的武侠小说里，能找到他很多生活的记忆场景。《书剑恩仇录》里面饱含金庸的家乡情结，书中的人物原型很多取自他身边的亲人；《碧血剑》虽然历史感强、政治性浓，表达的却是金庸先生内心对于乱世躲避的一种情结……甚至是后来的《笑傲江湖》，也是金庸先生对于中国政治现象进行描写、评价的一种手段。

  金庸一支笔，同时写武侠小说和社评；武侠的另一面，是他的社评，往大了说就是他办的报纸《明报》。在梦碎于周游列国的外交官后，他投身于《大公报》开始他的社评写作之路，因时局变动和机缘巧合，金庸先生开始了他的办报事业，其创业的艰辛、对自由的追求可以完全体现其中。自由的宝贵，只有拥有之后又失去的人才有更真切的体验，金庸先生在自由的天堂香港获得了他事业的成功，也得到了世人的尊敬。正是因为这一份自由，他才可以勇敢地表达自己的想法；正是因为他的执着，他对于时局的判断和预测才屡屡获得印证；也正是他胸有的一份浓浓的历史情怀，才让这本《金庸传》显得更加贴近读者，让人忘记了他还是带着写武侠小说光环的金庸。

  2013-5-31