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金鱼可分为大陆金鱼、泰国金鱼、日本金鱼等三种流派，本书以科普大陆金鱼与泰国金鱼为主，不仅仅只是涵盖超过50种金鱼品系的金鱼图鉴，其中更汇整了资深鱼友的养护经验，带你认识金鱼，分辨金鱼花色，并进阶学习金鱼品系鉴赏，解析常见的饲养问题。全书知识覆盖面广，图片精美，更附加有AR技术，读者可扫描二维码欣赏到不同角度的金鱼之美。本书适合对金鱼有兴趣的但未接触过的新手，适合已经开始饲养但总养不好的初学者，适合喜欢鉴赏、收集新品种的老玩家，是一本从入门到进阶都必备的金鱼宝典！

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书籍介绍

金鱼可分为大陆金鱼、泰国金鱼、日本金鱼等三种流派，本书以科普大陆金鱼与泰国金鱼为主，不仅仅只是涵盖超过50种金鱼品系的金鱼图鉴，其中更汇整了资深鱼友的养护经验，带你认识金鱼，分辨金鱼花色，并进阶学习金鱼品系鉴赏，解析常见的饲养问题。全书知识覆盖面广，图片精美，更附加有AR技术，读者可扫描二维码欣赏到不同角度的金鱼之美。本书适合对金鱼有兴趣的但未接触过的新手，适合已经开始饲养但总养不好的初学者，适合喜欢鉴赏、收集新品种的老玩家，是一本从入门到进阶都必备的金鱼宝典！

• 作者：malingcat 发布时间：2023-02-08 12:50:16

  1952年潘诺夫斯基在瑞典乌普萨拉大学做“美术史中的文艺复兴问题”系列讲座，十讲，其中四讲经过长达五年的修订结为本书。潘氏承认：“关于文艺复兴问题，要想全面或独创是不可能的：不只所有错误的东西，甚至所有错误的东西，似乎都已言尽”。他大量吸纳同侪观点，比如瓦尔堡和贡布里希，同时坦率表明自己的立场。第一章肯定“文艺复兴”，由文献出发，确定“回归古代”与“回归自然”双重主题。第二章讨论加洛林文艺复兴和12世纪文艺复兴，认为它们在深度和广度上与意大利没有可比性。第三章讨论意大利14世纪绘画及其对欧洲其他地区的影响，围绕透视法展开。第四章强调“古代的复兴”是意大利区分于尼德兰的要点，所以北方只能以“新艺术”名之，内核是反古代的。书中涉及图像的部分最有价值，如“分离原则”“丘比特”“两个维纳斯”，精彩。

• 作者：Lotu 发布时间：2014-05-29 21:02:26

  喜欢天文离不开这本书啊

• 作者：你 发布时间：2022-03-14 01:32:54

  作者苏东伟，很漂亮的图，科普还不错

• 作者：C55x 发布时间：2012-08-11 01:15:55

  我觉得我可以把python忘掉了。

• 作者：imalison 发布时间：2023-02-18 16:31:35

  予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。

• 作者：南柯太守 发布时间：2021-11-01 23:40:11

  一口气读完，受益匪浅。然鹅豆瓣条目把责编标成了作者，不知如何报错。

• 相见不如怀念

  作者：SUE∮ 发布时间：2005-12-07 14:07:16

  这是Channel A 爱情杂志 中的一个故事：那年的梦想。

  已经看过多时，如今依稀记得里面的情节，还是写写我的一些感想吧。

  这是讲两对旧情人在多年之后再重遇的故事。

  一对是范玫因跟邱清智，一对是李思洛和姜言中。

  第一对恋爱的时候年龄比较大， 而第二对却是在十几岁的时候。他们两者之间的区别是，第一对恋爱的时候已经有发生关系了，而第二对没有。所以导致的结果是，多年后再重遇，第一对彼此也想过上床，最后却打消了念头，因为，对方已变得像亲人那样，而第二对却发生了关系，好像在完成十五年前没有完成的事情，在画上一个句号。但是毕竟已经过了十五年了， 彼此的想法已经完全不同了。但这样就不会再有遗憾了。李思洛依然继续明天的婚礼。

  分开之后，她常常想，假如她和姜言中上过床，故事会不会不一样？他们会不会留恋对方多一点？

  其实，这也是我一直所想的。

  看了这故事后，也曾经一度想过在结婚前再见一见初恋情人。如今，可能事过境迁了，心态已经不一样了，反而觉得就让过去成为回忆，相见不如怀念！！

  往往我们所怀念的是那一份情，而非那一个人。

• 第一堂写作课

  作者：大毛光光头 发布时间：2009-05-24 10:37:04

    我有时看字，有时写字。上过十数年语文课。像很多人一样，我在课堂外读书，在课堂内睡觉，在阅读中培养敏锐感觉，在睡梦中意淫前排美女。

    我没有从读好书中学会写好书，却学会挑剔烂书。看烂书就像看H卡通里流着哈喇子的丑八怪猥亵美女，令我既恶心又愤怒。多余，滥用，浮夸，驴头不对马嘴的字词，语法不通的句子，洋洋洒洒不知所云的段落，在每个人都能写字让每个人都能看到的时代几乎无孔不入，逼得我轻易不敢看新出的书。

     但是我又做了什么？我从小是个作文常被老师宣读的孩子，我越是胡扯老师越喜欢。畸形的欣赏使我自以为随心所欲就能得到青睐，批阅十载，增删五次在我眼里成了笑话。多数孩子都有过这样的时期：认为天分是如此的重要，相信自己有的不可一世，承认自己没有的像夹着尾巴的狗呜咽着退出。长大成年的过程中，我也没接收到诚恳的批评，不曾自省，就这样一路胡写下来。

     直到我因为准备作文考试读了这本小书。原则确立的依据是一条且唯一一条公理：你是为读者而写。对比好与坏表达时，阅读的感觉最可靠。读着舒服就是好，读着难受就是坏。我们乍看到姑娘，判断她美不美不是靠测量各个器官之间的大小比例位置关系摩擦系数弹性模量，而是靠感觉，石器时代遗传下来，刻在我们基因中的感觉。具体点说，取决于你看到她是瞳孔放大心脏发紧还是上半身发白血液涌向双腿。"以目标为导向行动"，多么不须辩驳的常识，但我们像小红帽一样偏要迷路。

     当用衡量别人的尺子衡量自己，我才发现自己无耻加可笑。很久以来我陶醉于小圈子的安全和区分感，对自己写字说话只有一小撮人懂这件事不以为耻反以为荣。GRE作文考试用勉强过关的分数敲醒我文字的首要目的是保存和传递信息，再次面临作文考试时我才拿起这本小书。它不仅将帮助我写正常的英文，也警醒我写正常的中文。以爱谁谁的态度码字既侮辱读者，也使自己蒙羞。世界属于先予后取者，推而广之，世界属于少数派。

     我维护的列表之一记录着我反复撞见的令我想撕书砸显示器的表达模式。试举几条：

     1.太多"很" "非常" "颇" "最" "非凡" "无可比拟" "无与伦比"，甚至连用："非常非常"，"特别特别"。 大家都”著名“，那谁”不著名“？比较级不建立于精确之上则没有意义。每个人都急于大声讲话，盖住别人声音抒发个人感情，生成的只能是噪音一片什么也听不见。

     2.太多 “的地得”和“了” ，尤其是某些受某些“作家”的影响的特别是女同学，是极喜欢“A是(极)B的”这样的句型的。你的动词表原来是这么地短的喔！

     3.被媒体和大众用滥的短语。比如 "the return of xxx"。想用典自己读去。别见到一个筐就啥都往里装。

     4.太多单句甚而单字段落。都以为自己是古龙啊？

     5.太多“就是” “就是说” ”觉得“。也就是说，我觉得筒子们写作训练太少，写字口语化严重。

     不喷了。从我做起。