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• 作者：雪磨坊 发布时间：2019-03-22 19:14:06

  姜夔因为长年被包养，剩下的时间就是漂泊，情感和经验都不丰富，或者说某种情感某种经验过于强烈，常有雕刻伤气的时候。我也只能提醒自己他有“金剑落清秋”，有“缓饮春风影”，有“石榴一树浸溪红”，这许多种颜色。小时候读姜夔，很心疼，红药也要“为谁生”吗，可他的诗，是完全不同的气象，河边风浪起，亦作箜篌声，还有那几首昔游，“瀑布在山半，仿佛认一斑。庐山忽不见，云雨满人间”。所以他后来确实是有意识的为赋新词，曾经绕口令似的说自己“何其合者众也”，把“月冷龙沙”，“墙腰雪老”这样的意象写出，所以千万不要忘了他有诗、词、文、序、曲、诗说，这许多种变化。

• 作者：远子 发布时间：2018-04-07 21:25:02

  按照美国大师的标准，这已经是大师级的作品了。在“轻”与“重”之间找到了一种我没见过的平衡。艾斯特哈兹·彼得的评价很准确：“任性取代了真相的位置，但又捍卫其价值，这是严肃地缺少严肃性。”

• 作者：hilda 发布时间：2020-02-27 13:10:52

  跟想象的不太一样，并不是讲考古挖掘，而是各种各样的考古结论。我猜本书的作者应该是位老先生，他不时提及的恩格斯著作或是某部影视作品距离现在的生活都很远，带着浓浓的“古意”。书的编辑形式仿佛十万个为什么，试图用一项项考古成就梳理出中国人生活上由古至今的发展变化。总的说来，严谨有余，趣味不足。

• 作者：找食鱼 发布时间：2015-12-24 21:48:13

  想新建一个豆瓣条目不知道为什么同一个系列的书isbn号是一样的？好吧我只想称赞一下早期的同人小说简直屌炸天，怪不得古龙自己都分不清哪个是他写的。

• 作者：林十之 发布时间：2018-08-16 15:50:16

  前面是律典集结的考据，后面是一些戒律现实问题的讨论。“说日本佛教是超脱声闻乘的出家制，进入在家本位的菩萨乘，倒不如说是从出家的声闻乘，退居一般的人乘。”。。。这黑得。。。

• 作者：五大湖口设计费 发布时间：2015-02-01 09:30:57

  真是迅速补充基本知识的好书。2002年出版的，几乎涵盖了现在PennDesign上课会用的例子，所以说国内景观还是有在进步的。“我本科学了些屎。”

• 于幽微之处见人性

  作者：小胖不胖 发布时间：2019-05-21 21:39:05

  其实看这本书最大的感受，还是李玫瑾老师作为知识分子的担当和社会责任感。

  无论是犯罪分子犯罪心理的研究，还是对社会热议的暴力事件的分析，还是对儿童心理成长的关心。给我们这些社会大众一些警醒，在对子女的教育，对陌生人的防范，我们有哪些具体可操作的是行为防范那些潜在的社会风险。为人父母，我们总是想怎样给孩子最好的，可是我们不知道，陪伴才是最长情的告白告白，对孩子的教育，有规矩重规矩，重要的是心理抚养，有宠爱但不溺爱。孩子的人生也是不可复制的人生，包含着我们的爱长大的孩子，希望他拥有幸福的能力，希望他健康的成长，不一定需要怎样成功的人生，但是一定要是一个乐观开朗积极健康的孩子。

  李老师说对犯罪的大学生都怀着一颗悲悯的心。研究犯罪心理学，更重要的是希望去防范风险防范更大的伤害，从过去那些惨痛的教训中汲取出心理成长的力量，减少社会风险。

  李老师在附录中说，其实我们要真正的去认识犯罪，最重要的是认识人的问题，这需要心理学的知识来发现一些人的心理异常，然后及早的干预，宽慰他，带他走出来。还有一个就是要减少案件的数量，像危险人格这类人，我们需要辨别哪些人具有人格危险性，最最重要的是我们发现人格问题都源于早年，所以我们在早年要把人教育好，我在网上大量的课都是在讲心理抚养讲家庭中的心理教育，实际上就是要减少人格的异常。

  国是千万家，家是最小国。每个人把自己的家庭经营好，把自己的孩子教育好，从另一方面说，就是为国家做着贡献。

• 古典文学入门

  作者：程大夫的小象鼻 发布时间：2021-01-26 15:00:52

  《中国文学十五讲》（第二版）

  周先慎

  本书是作为一本古代文学入门书，对于我这样非文学专业的文学爱好者而言还是蛮契合口味的，读来受益匪浅。

  总体概括一下，这本书分十五个部分，按照时间顺序（朝代发展），从《诗经》讲起，到楚辞，然后讲了汉乐府民歌，再到魏晋时期的陶渊明，接下来讲述唐代的代表诗人李白和杜甫，到了宋代，着重讲述了三个人，苏轼、陆游和辛弃疾。元朝时期出场的是关汉卿，明代讲述了汤显祖和《牡丹亭》以及《三国演义》，到清朝讲述的是古代文言短篇小说的高峰和总结《聊斋志异》和古代长篇小说的高峰和总结《红楼梦》。

  按照历史发展，基本都把每个朝代的典型作品和作者有了一些基础性和普及性的介绍，遗憾之处就是很多作品和作者未收录进去，未做普及和介绍。

  书中对每个作品都从其相关背景开始做介绍，比如时代背景，作者的境遇和思想，文学创作产生的主客观条件等方面做简化但有重点的介绍。

  对每个作品都有其内容的概括，优缺点的简单分析，从思想内容，人物分析，主题探究等方面来赏析作品，具有一定的审美性和思想性。

  目录的安排和内容的安排都适合文学爱好者入门的水平，读来很有感触。

  对每一章节的内容都挺印象深刻的，每个部分都有具体作品内容做了举例，并且围绕其进行赏析。

  而且这些内容有助于我们对高中语文课本里的相关文学作品“温故而知新”，是很奇妙的体验，以前不感兴趣的现在有兴趣了，以前一知半解的现在了解更多，就感到很快乐。

  笔记也做了很多，无法贴在这里，只好自己再品味品味。

  现在看这种书，更多的感受是：温故而知新和书读百遍其义自见。

  读的我是津津有味。

  虽然它自己定位为古典文学的入门作，但我确实了解的挺多的，有浅显的普及知识，也有深入的鉴赏之处，为我的肚子里添了一些墨。

  但也不能否认它的不足之处有很多，比如很多作品和作者并没有写，有些内容显得过分偏颇，比如在鉴赏《窦娥冤》时，把窦娥的婆婆写成一个完全善良的好人，就显得偏颇。也比如有很多过时的词句等。

  总体来说，瑕不掩瑜，这算是一本合我胃口的书，值得收藏品读。