乾嘉朴学家礼乐思想研究 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

清代乾嘉时期是考据学鼎盛时期，考据与义理的关系是本书的关注重点。本书以乾嘉时期为时间界限，以徽州学派考据学家的礼乐思想为研究对象，以中国音乐思想史的理论与方法为指导，旨在探讨清代考据学家江永、汪烜、戴震、凌廷堪等人的礼乐思想问题，并阐释他们礼乐思想的内涵、价值及意义。

一、关于本书选题 … 3

二、问题的提出 … 8

三、本书的关怀 … 10

四、研究现状综述 … 12

五、相关概念的厘定 … 20

第一章 乾嘉时期的时代背景及其礼乐概况 … 37

第一节　乾嘉时代及其音乐概况 … 39

一、时代背景：政治、经济、社会、文化 … 39

二、音乐学术背景：清代礼乐扫描 … 43

第二节　清代礼乐思想一般面貌与乾嘉学术 … 54

一、清代礼乐思想概貌 … 54

二、反思理学 回归原典 … 57

第二章 “声音自有流变”——江永礼乐思想研究 … 63

第一节　江永及其思想特点 … 65

一、生平及学行 … 65

二、学术思想及方法 … 67

第二节　江永礼乐思想内涵 … 71

一、通经以明道，明道以救世 … 72

二、亦雅亦俗，雅俗兼采；损益通变，礼时为大 … 76

第三节　江永学术对礼乐思想的意义 … 80

第三章 “唯其淡也，而和亦至焉矣”——汪烜礼乐思想研究 … 83

第一节　汪烜及其思想特点 … 85

一、生平及学行 … 85

二、思想渊源 … 88

三、学术思想及治学方法 … 93

四、汪烜对古代论乐文献的考证 … 98

第二节　汪烜礼乐思想内涵及特点 … 101

一、“唯其淡也，而和亦至焉矣！”… 103

二、“淡和”主张之体现——琴曲实践 … 129

第三节　汪烜学术对礼乐思想的意义 … 154

一、汪烜“淡在和上”的音乐思想是其整个学术思想的表征 … 154

二、汪烜的礼乐思想彰显了传统儒家音乐思想在清代中叶的表现状态 … 155

三、思想来源和立场 … 156

四、汪烜礼乐思想特点 … 158

第四章 “礼乐通情，以情定理”——戴震礼乐思想研究 … 161

第一节　戴震及其思想特点 … 163

一、生平及学行 … 163

二、思想渊源 … 165

三、义理思想 … 168

四、治学方法——由训诂以求义理 … 170

第二节　戴震礼乐思想内涵 … 172

一、 理、礼、乐、情——关系溯源并辨析 … 172

二 、礼乐思想诉求——反思理学、达情遂欲 … 193

三、礼乐思想旨归——“以情絜情”、以情定理 … 210

第三节　戴震学术对礼乐思想的意义 … 223

第五章 “圣人之道，一礼而已矣”——凌廷堪礼乐思想研究 … 225

第一节　凌廷堪及其思想特点 … 227

一、生平及学行 … 227

二、思想渊源 … 231

三、学术思想 … 232

四、治学方法 … 233

第二节　凌廷堪礼乐思想内涵 … 235

一、以礼代理 … 236

二、以乐观礼 … 248

第三节　 凌廷堪学术对礼乐思想的意义 … 253

第六章 乾嘉朴学礼乐思想定位及意义 … 257

第一节　江永、汪烜、戴震、凌廷堪音乐思想异同 … 259

第二节　清代礼乐思想的哲学基础与音乐美学观察 … 263

一、先秦诸子思想 … 264

二、“三礼”与《乐记》 … 265

三、宋儒思想言论 … 266

第三节　从四人礼乐观看礼乐思想在历史上的流变 … 267

结　论 … 270

附录 汪烜论乐文字辑录 … 277

参考文献 … 312

后　记 … 325

袁建军，博士，在站博士后，硕士研究生导师，先后获得西安音乐学院学士、硕士及中国音乐学院博士学位，现任职于西安音乐学院音乐学系。中国音乐家协会音乐美学会、中国音乐史学会、中国传统音乐学会会员。主要教学与研究方向：音乐美学、中国音乐思想史、中国音乐史、音乐教育哲学。在《音乐研究》《中国音乐学》《人民音乐》《中国音乐》《黄钟》《交响》《星海音乐学院学报》等期刊发表论文多篇。主持省级社科规划、教育科学规划、高校人文社科研究课题等多项，同时承担国家社科基金艺术学项目、教育部重大科研项目的研究工作。曾获北京市优秀毕业生、中国音乐学院优秀毕业生，第六届“人音社杯”音乐书评征文活动“二等奖”，第九届全国高校中国音乐史论文评选暨“上海音院出版社奖”二等奖。

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书籍介绍

清代乾嘉时期是考据学鼎盛时期，考据与义理的关系是本书的关注重点。本书以乾嘉时期为时间界限，以徽州学派考据学家的礼乐思想为研究对象，以中国音乐思想史的理论与方法为指导，旨在探讨清代考据学家江永、汪烜、戴震、凌廷堪等人的礼乐思想问题，并阐释他们礼乐思想的内涵、价值及意义。

• 作者：张婉儿 发布时间：2018-04-21 20:48:57

  值得反复阅读深入理解。深厚的基础才是行医的根本

• 作者：anne 发布时间：2019-03-12 12:12:50

  打鼓的女孩经过寸草不生

• 作者：杨大壹 发布时间：2018-01-22 13:07:23

  作为一本讲设计书的书，本身的设计和制作真是考验人啊

• 作者：过一站椰奶粥 发布时间：2018-04-01 20:41:38

  还可以，不喜欢嵩山

• 作者：奔跑的蜗牛 发布时间：2017-05-31 17:09:02

  中“优秀”的毒太深了，今后要学会放低姿态，减轻负担。

• 作者：b_flat_minor 发布时间：2009-11-16 14:18:43

  正宗的、专业的入门书。印刷也很精美

• 教学向的批判性思维研究

  作者：完颜白菜 发布时间：2020-06-26 20:43:55

  有点强行理论化。比如区分了三类假设（因果型、规范型、范式型）作为基本概念框架，但这并没有什么egg用。福柯式的思路用在批判性思维教学里，属于用力过猛。又比如搞学术认亲，给批判性思维指认了几个思想渊源：1.分析哲学与逻辑学；2.自然科学；3.实用主义；4.心理分析；5.批判理论。这些东西光看简介感觉挺有创意，读完发现还是那个问题，用力过猛。其实这里面“渊源1”能弄清楚，已经可以谢天谢地了；再把实用主义批判理论也搅进来，只会搞得人无所适从。

  教学这件事，很大程度上就是一种实践技艺。本书最大的价值，就是零星提及的一些案例，以及一些具体的课堂组织形式，比如“发言圈”、“圆圈回复”、“刻意错误”（第八章）。不过在有些地方，作者提供的课堂设计似乎过于琐碎（比如“讨论的奖罚机制”，第七章）。这种琐碎设计的可操作性相当值得怀疑。当你规章制度的复杂度，超过了教学内容本身，这时学习就变得得不偿失。其实还是那个问题，用力过猛。

  翻译还行。少数地方感觉有点怪，不过找不到原著，无从对比。

• 边吃边写边记录，大概才是生活在理想中的人

  作者：你说吧 发布时间：2017-02-27 12:46:36

  能来到这位音乐大佬驻场的餐厅酒吧膜拜，对喜爱威利·纳尔逊的音乐人来说是一个很令人激动的时刻。听着好的音乐，吃着查理吧巨大的招牌BBQ牛肉培根汉堡和披萨，对于我这样一个对威利·纳尔逊不甚了解的吃货来说也很愉快。——读到这一段，虽未抵达，但心中依然澎湃，对我们每天都在追求理想生活的上班族来说，真是莫大的动力哇，今年开始一年一个国家，走起！