2014年社会工作实务（初级）重点难点归纳及习题详解（含真题） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　本书是“2014年全国社会工作者职业水平考试辅导系列丛书”中的一本，是针对全国社会工作师职业水平考试科目“社会工作实务(初级)”的辅导书。全书共分知识结构图、重点难点归纳、全真模拟试题和历年真题解析四部分。其中“知识结构图”将每章主要知识点进行梳理，使考生对本章内容一目了然；“重点难点归纳”对每章的重点、难点、考点进行提炼，并随后附带章节训练题及答案详解，以巩固考生对知识点的把握程度；“全真模拟试题”是针对常考、必考的知识点进行的科学预测，题目设置权威合理，答案解析全面准确，给考生提供一个考生实战演练的平台；“历年真题解析”部分通过对真题的详细解析，使考生能够直观了解考试的难易程度和各部分知识所占比例，从而使考生在复习时能够准确地把握考点，在短时间内掌握应试技巧，提高应试能力。总之，本书既有理论知识点的归纳，又有章节练习和全真试题的实战演练，是一本不可多得的考试辅导用书。

章社会工作实务的通用过程

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第二章儿童社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第三章青少年社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第四章老年社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第五章妇女社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第六章残疾人社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第七章矫正社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第八章优抚安置社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第九章社会救助社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第十章家庭社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第十一章学校社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第十二章社区社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

第十三章医务社会工作

　一、知识结构图

　二、重点难点归纳

　三、章节训练

2014年度全国社会工作者职业水平（初级）考试全真模拟试卷（一）

2014年度全国社会工作者职业水平（初级）考试全真模拟试卷（二）

2010年度全国社会工作者职业水平（初级）考试试卷

2009年度全国社会工作者职业水平（初级）考试试卷

参考答案

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　　一、接案

　　（一）概念

　　“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。

　　（二）接案阶段的主要工作和步骤

　　1.了解服务对象的求助原因和求助过程；

　　2.初步评估服务对象的问题；

　　3.决定是否接案；

　　4.订立初步协议。

　　（三）接案的核心步骤与技巧

　　1.接案前的准备

　　（1）了解服务对象的来源：①主动求助者；②由他人介绍或机构转介；③社会工作者的外展工作。

　　（2）认定服务对象的类型：自愿型服务对象、非自愿型服务对象；

　　（3）界定现有服务对象与潜在服务对象；

　　（4）了解服务对象的求助过程。

　　2.面谈

　　（1）面谈的主要任务

　　①界定服务对象的问题；

　　②澄清社会工作者和服务对象的角色期望和义务；

　　③激励服务对象并促进服务对象进入角色；

　　④促进和诱导服务对象的改变。

　　（2）面谈的会谈技巧：①主动介绍自己；②沟通；③倾听。

　　（3）服务对象资料的收集

　　从服务对象和其所处的环境两个方面进行，包括个人资料、身体情况、服务对象的特点与能力、服务对象所处的社会环境等。

　　（4）收集资料的方法和途径

　　①询问：会谈、角色扮演、问卷；

　　②咨询；

　　③观察：实地观察与参与观察；

　　④利用已有资料；

　　⑤问卷调查。

　　（5）记录

　　记叙性记录是比较常用的一种社会工作记录形式，大致内容包括：

　　①面谈目的；

　　②面谈过程（一般是按时间顺序记录面谈内容，包括社会工作者的行动及服务对象的反馈、使用的主要技巧等)；

　　③对面谈的总体评估；

　　④对以后面谈的建议等。

　　（6）接案时的注意事项

　　①决定是否需要紧急介入；

　　②权衡是否有能力处理问题；

　　③决定问题的优先次序；

　　④保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围。

　　二、预估

　　（一）预估的目的和任务

　　1.预估的概念

　　预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。

　　2.预估的目的

　　预估的终目的是要对正确的计划作出贡献。

　　3.预估的主要任务

　　（1）识别服务对象问题的客观因素；

　　（2）识别服务对象问题的主观因素；

　　（3）识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素；

　　（4）识别服务对象及环境的积极因素；

　　（5）决定提供服务的方式和内容。

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编辑推荐

2014年社会工作综合能力（初级）重点难点归纳及习题详解（含真题）

• 作者：阅微草堂 发布时间：2014-04-12 11:55:34

  后面的附录给人很清晰的思维

• 作者：白熊君 发布时间：2011-01-15 13:55:35

  学养书。很不错。

• 作者：golbin 发布时间：2023-02-20 14:22:33

  内容其实和经典中医启蒙有点重合，不过这本是对话形式，而且对本草和外治等方面讲得更详细一些。不过本草这一块没有一定基础的可能看不太懂

• 作者：Unnamed 发布时间：2022-05-14 16:32:58

  有点像在做测试，又是从一个新视角来认识自己，还蛮有意思

• 作者：年逝 发布时间：2019-10-23 15:00:38

  那些大面上的东西没意思，我喜欢笔者在不经意的表述之间让我了解到的一些很平常的之前又不知道的信息，比如《洋麻将》最初定的是朱旭，以及其他一些。生活中的一些夫妻之间的扶持之事还是令人感慨。

• 作者：深津奈留 发布时间：2010-06-03 00:13:56

  也是中学泡书店的时候看的书^^

• 放翁词笔，诸格兼擅，集中佳什，非但所谓卜算子、钗头凤而已

  作者：思适斋中小学生 发布时间：2019-07-30 15:05:18

  自後村至亦峰，学者于放翁词作多有措意。余以为激昂雄慨、沉郁深婉、飘逸高妙、安雅清澹、秾丽绵密诸体，放翁集中实兼而有之。

  激昂雄慨者，如《汉宫春·初自南郑来成都作》；

  沉郁深婉者，如《蝶恋花（水漾萍根风卷絮）》、《鹊桥仙·夜闻杜鹃》、《诉衷情（当年万里觅封侯）》；

  飘逸高妙者，如《朝中措·梅》、《隔浦莲近拍（骑鲸云路倒景）》；

  安雅清澹者，如《生查子（梁空燕委巢）》、《太平时（竹里房栊一径深）》；

  秾丽绵密者，如《乌夜啼（金鸭馀香尚暖）》、《鹧鸪天（梳髮金盘剩一窝）》。

  放翁词作140馀篇，余择其尤为可观者，得30篇。乃知其中佳什，非但卜算子、钗头凤而已。《鹊桥仙·夜闻杜鹃》，当为压卷。惜其词名久为诗名所掩，以致“歌者绝少”（刘後村语）。亦峰言放翁词精于诗，洵为的评。

• 孩子为何会这么喜欢恐龙？背后原因有三，一本好书阅尽中国恐龙

  作者：颖妈的小时光 发布时间：2021-04-29 12:28:38

  不少家长发现，孩子到了三四岁开始对恐龙“狂热”着迷，不分男女都一样，其实，孩子的这种强烈兴趣背后暗含心理学因素。

  恐龙玩具、恐龙绘本、甚至恐龙衣服.....为什么 90%孩子会这么喜欢恐龙？相关研究表明，背后原因有三：

  

  一、孩童天生就崇尚大而暴、神秘的东西。

  孩子本身是弱小的，出于自身保护机制，他们喜欢强大的东西。恐龙巨大的体型优势，仰天长啸的嘶吼，无不是力量的象征；孩子喜欢恐龙，代表的是具有强大力量感和控制感的理想自我。 他们渴望像恐龙一样，拥有强大的力量，变成“地球上最厉害的人，所向披靡，战无不胜。”

  二、恐龙满足了孩子的好奇心，带给他们不受限制的想象空间。

  恐龙作为一种已经灭绝的古老物种，没有人见过它。这无疑给天真的孩子披上了一层神秘的外衣。再加上种类繁多，给了孩子广阔的想象和探究空间，满足了孩子在现实世界和幻想世界穿梭的特点，因此更容易引起孩子喜爱。

  

  三、帮助孩子探索更大世界。

  为什么最大的恐龙可以长到13米，最小的恐龙竟然只有0.25米？

  恐龙有羽毛吗？恐龙为什么在地球上消失？现在的鸟类就是以前的恐龙演化来的吗？

  孩子在“痴迷”恐龙的同时，会发现更多有趣、新奇的领域在向他们敞开大门，比如自然、生物、太空等等。保持这种兴趣，他们将跨出探索世界的第一步。

  

  听说国外有个小女孩就是个彻头彻尾的恐龙迷，她的爸比为了尊重女儿的喜好，亲手为孩子打造了一个侏罗纪世界！ 这位爸爸利用投影仪和大屏幕将侏罗纪世界搬到了女儿的窗外，小姑娘欢喜得不得了。每当霸王龙出现的时候，小女孩都要躲在窗帘后面偷偷看。

  多数我们无法做到像这个小姑娘的爸爸这么神通广大，但我们可以利用最直观最有效的方式-----书籍，带孩子了解各种恐龙知识。

  你知道吗？从2009年起，中国就已经超越美国，成为了全世界发现恐龙属种数量最多的国家，是名副其实的“恐龙第一大国”了。

  

  中国的恐龙化石埋藏丰富，截至2019年底，我国已经根据骨骼化石发现、命名了322种各类恐龙！而且这个数字每年还在增长！

  提到恐龙化石，不得不提到一个人，那就是青年古生物学者邢立达，他是发现全球首例琥珀中的恐龙的第一人，电影《侏罗纪公园》主角原型、大名鼎鼎的权威古生物学家Philip J.Currie院士，就是他的导师。 作为导师的得意门生，他本身还是中国地质大学地球科学与资源学院副教授，博士生导师，美国国家地理学会资助探险家。

  在地质领域获得过多项奖项：

  中国地质学会第十六届青年地质科技奖——银锤奖

  中国古生物化石保护基金会“非凡贡献人物”奖

  美国沉积地质学协会颁发的詹姆斯·李·威尔逊奖（这也是该奖项首次颁发给中国人）

  在粉丝眼里，他是个集才华和有趣灵魂于一体的“科普网红”，作为中国科普作家协会会员，出版和翻译了近百本古生物科普书籍，多次接受CCTV国内媒体采访报道，为公众介绍古生物知识。

  

  最近，为了更好地帮助中国恐龙迷们了解恐龙知识，恐龙科普达人邢立达和团队精心编撰一本中国恐龙百科———《中国恐龙博物馆》，填补了市面上关于中国恐龙科普读物少的空白，可以说是目前最详尽、最全面介绍中国恐龙的百科图书了。

  这本书以数十年、数百万字的科研资料及最新的恐龙研究成果为基础，重建中国恐龙足迹学谱系，选取最具代表性的恐龙，包括中国龙、中华龙鸟、小盗龙等100只恐龙，涉及兽脚类、蜥脚类、鸟脚类、基干新鸟臀类、角龙类、剑龙类、肿头龙类、甲龙类8大类别。

  

  为每一种恐龙建立专属档案资料，包含：中文名、拉丁文学名、发现地、年代地层、命名者等。详细地介绍恐龙的相关知识，从恐龙的生存年代、恐龙化石出土、探索、命名以及恐龙的生活环境等方面，深入浅出的讲述中国恐龙背后的有趣故事。

  

  随着古生物学家的研究发现，恐龙不再是侏罗纪世界中的单一色调。没错，恐龙和当今的鸟类一样，拥有五彩斑斓的明艳色彩，有些恐龙甚至长着彩虹色羽毛。

  全书展示了100张全新科学全彩恐龙复原图，精准还原每一只恐龙的形象，细节纤毫毕露，形态生动灵活。

  

  中国古生物学家恐龙领域知名专家徐星研究团队审阅，权威加持，更具说服力。

  喜欢恐龙，怎么能不了解中国恐龙呢？

  希望我们的下一代提到恐龙，不仅仅局限在侏罗纪公园中的霸王龙、迅猛龙、三角龙、剑龙，而是特暴龙、永川龙、中国龙、小盗龙、中国角龙、沱江龙、马门溪龙等中国恐龙。