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音乐文物是文化传承的载体，能够很好地诠释礼制与乐制的关系，反映当时社会制度与哲学思想等诸多方面的因素。本书共分七章，从考古学、历史学和音乐史学着眼，通过对先秦时期社会制度和音乐思想的大背景梳理，对先秦时期人类社会所遗存下来的音乐文物进行综合性的研究，分别论述了中国音乐起源说、商代社会制度与音乐考古、西周时期音乐文化与音乐文物、春秋时期音乐文化与音乐文物研究、战国时期音乐文化与音乐文物研究、战国时期音乐文物考古与研究、先秦时期音乐文物与考古学研究等内容，力求把先秦时期出土的乐器按时代、地域、文化类型、器物质地、形制和乐音乐律特征，进行横向、纵向比较研究，借以达到对先秦乐器、音乐起源和音乐形态演绎变化规律的学术研究课题，让文物证实中华民族的光辉历史，用音乐说话并演奏出“皇皇巨制”的灿烂乐章。本书史料丰富，图文并茂，依据考古发现和文献资料，展开研究，既注重细致考证，又注重整体把握，具有较高的学术价值。

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书籍介绍

音乐文物是文化传承的载体，能够很好地诠释礼制与乐制的关系，反映当时社会制度与哲学思想等诸多方面的因素。本书共分七章，从考古学、历史学和音乐史学着眼，通过对先秦时期社会制度和音乐思想的大背景梳理，对先秦时期人类社会所遗存下来的音乐文物进行综合性的研究，分别论述了中国音乐起源说、商代社会制度与音乐考古、西周时期音乐文化与音乐文物、春秋时期音乐文化与音乐文物研究、战国时期音乐文化与音乐文物研究、战国时期音乐文物考古与研究、先秦时期音乐文物与考古学研究等内容，力求把先秦时期出土的乐器按时代、地域、文化类型、器物质地、形制和乐音乐律特征，进行横向、纵向比较研究，借以达到对先秦乐器、音乐起源和音乐形态演绎变化规律的学术研究课题，让文物证实中华民族的光辉历史，用音乐说话并演奏出“皇皇巨制”的灿烂乐章。本书史料丰富，图文并茂，依据考古发现和文献资料，展开研究，既注重细致考证，又注重整体把握，具有较高的学术价值。

• 作者：R. 发布时间：2017-12-15 09:43:02

  一本在内心等待已久的书：女性写就的时间之书。无穷辽阔也无穷细碎。迷人极了。

• 作者：许久 发布时间：2020-12-28 12:57:16

  主要是靳埭强先生接触邮票这些年所设计的邮票以及一些故事，还是值得一看的。

  值得一提的是，这本书出版的时候，广西师大出版社在微博发起了一个比赛活动，就是设计、手绘一套邮票带上词条发一篇微博，最终会选出比较厉害的两名得到出版社的赠书，以及有机会获得靳埭强老师的点评，不过有意思的是最后只有我一个人参加了这个活动哈哈哈哈哈，最终也如愿以偿获得了赠书和靳埭强老师的点评，这里要感谢一下美术分社的编辑宋廷辉，要不是她帮助我一直在@靳埭强老师，以及帮助我拿到赠书，我都一度以为这个活动已经因为只有一个参赛选手而取消了哈哈哈哈

• 作者：肆夏 发布时间：2021-09-05 19:53:39

  非常浅显的材料梳理，表述混乱，结构也很差。可以看出本身也是汇编大于原创

• 作者：秋池 . 发布时间：2020-01-06 15:22:36

  野心太大，有些章节并不切题，内容失于空泛。考古部分相对条理清晰，犹可参阅。

• 作者：自由思想者 发布时间：2009-06-18 03:13:08

  通过描写一个地区使我们对真正的西藏有个全面的了解

• 作者：云都知道 发布时间：2020-08-29 19:42:19

  比之前的版本贵了90块......

• 很棒的一本书

  作者：小姿妖娆 发布时间：2013-03-19 21:29:28

  先被这本书的封面给迷住了，就跟我在论坛里说的一样，美编的设计很用心，要大力夸奖一下。然后就是作者写文章也非常用心。文字很棒，内容也很充实。

  接下来要夸一下作者的“别出心裁”，将精油跟星座放在一起，真的还是头一次见到。文章我也看了，没有辜负我的期望。

• 育儿2《给孩子的8堂高效阅读课》

  作者：没有纪念 发布时间：2020-04-19 10:21:00

  还记得央视主持人白岩松在一个访谈节目里说过，他曾经开玩笑说他的学生是高中毕业直接读的研究生。因为他觉得那几个“优秀”的学生在大学时候的阅读量完全不够。他说人生像一个围棋盘，读过的书就像落下的棋子，只有阅读量够的时候才会成势。

  

  但读书很多时候是一种习惯，一种对书的自我理解。我们常常说要多读书，可却不知道为什么读，甚至以前我不知道该读什么书。还记得在小、初、高中时，老师就常说要多读课外书。可是现在看来当时手上转来转去也不过就是唐诗、神话、童话、寓言故事、四大名著。

  越往后来反而越不知道该看什么书了。同时又伴随着一个新的问题，不容易静下心来看书，也许是因为手机，也许是因为一些其他容易吸引我目光的诱惑。总之在书上的注意力不集中。

  

  以上只是我在看《给孩子的8堂高效阅读课》时，关于自己经历的一点小感慨。书里的世界很精彩，只是很多人很多年都可能不会真的看到其中的精彩。而孩子与我们相比就更不容易集中精力了，对于阅读这件事他们的认识也不够。这个世界有太多需要他们花时间了解的事，要怎么让他们养成好的阅读习惯，从中吸收养分这是许多家长的苦恼。

  “阅读”是孩子需要上的课，而怎么帮助孩子阅读是家长需要上的课。

  在《在给孩子的8堂高效阅读课》里从速度和效率的角度开讲，分别为8个方面：

  1.了解自己的阅读能力。

  2.掌握高效阅读的必备要素。

  3.明确高效阅读前的准备。

  4.强化阅读的基础能力。

  5.提供有效提升阅读能力的工具。

  6.在科学中运用高效的阅读方法。

  7.升级阅读技巧和理念。

  8.进行高效阅读的系统训练。

  

  知道了这些，对“阅读”两个字也就有了更深的了解了。阅读的方式，科学有意识的训练，了解一天不同时间段对阅读的帮助，借助一些工具帮助阅读……在对待“阅读”时虽说不需要有太沉重的包袱，但我们既然为此付出了时间，也应该在时间里有所收货。尤其是孩子，在学校还有相应的阅读理解要求。

  所以在陪课业的同时，也该关注他的阅读。养成好的阅读习惯相信对他以后的学习成长都会有很好的帮助。