唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册，用轻松、有趣的方式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术元素，思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。

本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。

上册

第　一单元 线条与形状

我们周围的世界　7

第　一课 我的小世界中的线条11

第二课　线条表现动态14

第三课　线条构成形状17

第四课　各种各样的形状20

第五课　肖像画中的形状　23

第六课　小艺术家看世界　26

第七课　艺术与生活　29

第八课　单元小测试　32

第二单元　色彩与明度

我们在一起　35

第九课　了解色轮39

第十课　暖色和冷色42

第十一课　如何让颜色变浅45

第十二课　如何让颜色变深48

第十三课　小艺术家看世界51

第十四课　艺术与生活　54

第十五课　单元小测试　57

第三单元　图案与质感

不停生长和不断变化　59

第十六课　色彩中的图案63

第十七课　我们可以触到的质感　66

第十八课　我们可以看到的质感　69

第十九课　小艺术家看世界　72

第二十课　艺术与生活　75

第二十一课　单元小测试　78

下册

第四单元　形态与空间

二维和三维的世界　4

第二十二课　形状和形态　8

第二十三课　雕塑中的形态　11

第二十四课　建筑中的形态　14

第二十五课　雕塑中的空间　17

第二十六课　风景画中的空间　20

第二十七课　小艺术家看世界　24

第二十八课　艺术与生活　27

第二十九课　单元小测试　30

第五单元　色彩与感受

混合与搭配　33

第三十课　颜色之间的互相作用　37

第三十一课　色彩表现情绪　40

第三十二课　海景画中的色彩　43

第三十三课　小艺术家看世界　47

第三十四课　艺术与生活　50

第三十五课　单元小测试　53

第六单元　图案与各种各样的艺术

丰富多彩的艺术　56

第三十六课　纺织物上的图案　60

第三十七课　邮票上的图案　63

第三十八课　面具上的图案　66

第三十九课　壁画上的图案　69

第四十课　小艺术家看世界　73

第四十一课　艺术与生活　76

第四十二课　单元小测试　79

段鹏，首都师范大学美术学院副教授、美术教育系副主任、美术教育学博士。现任普通高中和义务教育美术课程标准修订组学科秘书，北京美术家协会美术教育艺委会秘书长，世界华人美术教育协会执行委员。

  在《人民日报》《中国美术教育》《中国中小学美术》等发表论文80余篇，出版《当代艺术与学校美术教育》《儿童创意活动》等多本专著、译著，并主持多项研究课题。

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• 作者：慢慢走 发布时间：2020-05-31 18:34:31

  高中读，本月31日孔网售出（售前还用来给朋友孩子起名

• 作者：魏神陌那 发布时间：2013-05-22 16:46:46

  据说是最简单的一本，做的没什么信心

• 作者：邱邱-玲玲狸笙 发布时间：2024-05-08 08:25:51

  真的好看，有极有意义。让我想到了一段话“没有任何一个法律体系是完美的，总会有人觉得，自己的诉求不能得到满足。当正义被认为注定缺席，人们就会拿起武器捍卫内心的是非天平。可如果每个人都这样做的话，整个社会，该以谁心里的天平为准呢？最终的结果，只有秩序的崩塌和无尽的混乱。”而这本书就借影视作品让我们对法的认识更为公正。

• 作者：夏日梧叶 发布时间：2013-02-25 17:39:52

  街上遇到朋友，带给麦唛莫大的喜悦。大家都笑麦唛傻瓜。只是麦唛想，世界上有这么多的东西，本来毫不相干——但转啊转的，有惊无险，大家竟都找到了把椅子，相聚一起，这还不是一场胜利，一种恩典么？想到这里，麦唛忍不住又要笑了。

• 作者：大书桌 发布时间：2015-01-16 00:18:22

  瞎了我的狗眼选了最烂的一版。

• 作者：徐徐 发布时间：2024-01-31 17:24:13

  是一本讲正念教育的书，非常适合有学前儿童的父母阅读。

  对于书中正念的几个方面的应用还是很有指导性的，可参考使用。

• 我们都需要学会在生气时照顾好自己

  作者：暮暮muzi 发布时间：2017-11-30 14:22:12

  这本绘本是在带柚子去小小运动馆玩时，他自己选中的，说要带回家看，他是看中了封面上的

  太空，而我对这本书略有耳闻，大概知道是关于情绪管理的，具体情节并不了解。后来回想起

  来，这本书遇见得正是时候，算是缘分。

  看这本书时，柚子正处于严重的分离焦虑期（他的分离焦虑前前后后持续了近半年时间），敏

  感易怒，而我们也因为长时间的小心翼翼开始对他失去耐心，变得脾气暴躁。这本书的出现刚

  好让我和柚子都明白生气时应该如何处置自己的情绪。

  （此处省略情节若干字）

  故事归纳起来就是两点：

  1、生气的时候可以流泪、可以哭，但是要伤害自己伤害别人，这样只会让你更难过

  2、可以动手创造一个属于自己的冷静空间，布置成自己喜欢的样子，一旦生气或发怒就可以跑

  到这个空间里，让自己静一静，慢慢就不那么生气。

  故事的最后，杰瑞高兴的告诉妈妈，他知道怎么在生气时照顾自己了，并且他也想好送爸爸什

  么生日礼物了，那就是给爸爸做一个冷静太空。

  我不由得感叹了一句“是啊，爸爸妈妈也需要冷静太空啊”。于是柚子连忙从床上爬起来跑下

  楼对爸爸说“爸爸，我要送你一个冷静太空！” 爸爸听了一脸懵逼。。

  看过这本书，我的心态倒是变好了，柚子不肯去幼儿园，我也不发脾气了，只好抱着他说“哭

  吧，哭完了我们去教室，像杰瑞一样冷静一下 ，深呼吸，吸气，呼气，吸气，呼气……”

  不仅是孩子，我们大人，也需要学会在生气时照顾好自己。

• 【砌下落梅如雪乱，拂了一身还满】

  作者：弥空之云 发布时间：2017-02-07 21:06:35

  落的是梅花不是雪花，是红非白，拂的就不知是梅还是雪了，其实明明就只有梅花，词人偏要加点雪来凑热闹，平添了许多雅致。算是我最喜欢的一句李后主的词，无端令人想起红楼梦里“芦雪庵争联即景诗”那一回里众人赏雪的情景，也是这般红的配白的，红梅和大红猩毡在白茫茫大雪地中艳得很，怪不得贾母夸人比画上还好。贴上红楼那段原文和剧照

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  一看四面粉妆银砌,忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等,身后一个丫鬟抱着一瓶红梅。众人都笑道:"少了两个人,他却在这里等着,也弄梅花去了。"贾母喜的忙笑道:"你们瞧,这山坡上配上他的这个人品,又是这件衣裳,后头又是这梅花,象个什么?"众人都笑道:"就象老太太屋里挂的仇十洲画的<<双艳图>>。"贾母摇头笑道:"那画的那里有这件衣裳?人也不能这样好!”