学校里的焦点解决治疗——将理论转化为实践【放心购买】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

详细介绍焦点解决治疗的方法在学校心理工作中的应用，强调对理论的理解以及具体的操作方法和步骤。

译者序：学校心理辅导教师的期待

丛书简介：将理论转化为实践

作者简介

前言：焦点解决取向的学校心理咨询

部分　焦点解决：指导反思性实践的模型

章　作为反思性实践者的学校心理咨询师

追寻意义的学校心理咨询师

咨询师以反思引导实践决策

引导反思的定位框架

小结

第二章　焦点解决咨询框架的基本原理

不仅是一种新技术，更是一种新视角

指导焦点解决咨询实践的基本原则

一点思考

小结

第二部分　焦点解决会谈及其策略

第三章　强调改变的可能性和改变的过程

问题解构

能力对话

例外对话

小结

第四章　解决方案的确定和实施

协作性的咨访关系

奇迹问题

设置有效的目标

下一步怎么办

小结

第五章　确定并实施目标达成策略

运用变化性的语言

聚焦优势

处理例外

外化问题

提出任务

小结

第三部分　焦点解决取向专家的视角

第六章　焦点解决取向的咨询师——实践中的反思与对实践的反思

案例1：尼基塔

案例2：查尔思

案例3：伊莱

附加说明

接下来是什么？

第七章　运用程序性思维进行实践

兰德尔：六年级的小霸王

玛瑞亚：无法说不！

后记：这只是个开始，而非结束

资源：学校心理咨询师伦理标准

Richard D.Parsons，博士，宾夕法尼亚州西部West Chester大学咨询与教育心理学系教授。Parsons博士在大学从教32年，主讲多门心理咨询师预备教育课程。在大学从教以前，Parsons博士作为一名学校心理咨询师在中心城区的一所高中工作了9年。Parsons博士获得了许多的奖章与荣誉，包括宾夕法尼亚州年度最佳心理咨询师奖。

Parsons博士著写或与人合著过逾80项专业文章与书籍。他最近写作出版的书籍包括：《给学校心理咨询师的有证可循的有效咨询策略》（Counseling Strategies That Work！Evidenced-Based for School Counselors，2006），《作为顾问的学校心理咨询师》（The School Counselor as Consultant，2004）, 《作为反思型实践者和行动研究者的教师》（Teacher as Reflective Practitioner and Action Researcher，2001），《教育心理学》（Educational Psychology，2001），《专业工作伦理学》（The Ethics of Professional Practice，2000），《心理咨询策略与干预技巧》（Counseling Strategies and Intervention Techniques，1994），《助人技巧》（The Skills of Helping，1995）。除此之外，Parsons博士还著写或者与人合著了三本在心理与教育咨询领域影响巨大的著作：《学校中的心理健康咨询》（Mental Health Consultation in the Schools，1993），《提升咨询技能》（Developing Consultation Skills，1985），《技术精湛的咨询师》（The Skilled Consultant，1995）。

Parsons博士作为私人执业人员在整个三州地区（Tri-state area）为教育机构、心理健康服务组织提供咨询服务。Parsons博士在华盛顿还作为独立大学联合会（Council o

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书籍介绍

详细介绍焦点解决治疗的方法在学校心理工作中的应用，强调对理论的理解以及具体的操作方法和步骤

• 作者：野马泽葵 发布时间：2023-11-14 12:07:25

  很有用，很有价值！

• 作者：田佚 发布时间：2020-06-30 21:24:34

  实用，真知灼见

• 作者：momo 发布时间：2022-06-02 16:49:28

  历史推着剧情走，武则天的人设变狠毒小燕子，如何壮大权力几乎没有，人设配不上历史。

• 作者：uououooo 发布时间：2020-10-13 22:53:30

  真的很好！昨天没接到咨询，老师送来这本书安慰我qaq。

  确实很有启发性，在心理咨询的过程中，作为咨询师，我们到底要扮演什么样的角色，传统的治疗方法可能更多需要我们根据事实来做出一些抉择，但是焦点解决是要求咨询师以最大限度的积极关注来发现来访者的资源，并鼓励来访者利用资源来解决问题。所以说，焦点解决是很成功的“以来访者为中心”，同时，咨询师作为引导者，在尊重来访者的前提之下，发现来访者身上的优势，以度过目前的困难情境。

  本书的重点很鲜明，很适合初步了解焦点解决，并且对于学校教育工作者，案例很有意义，尽管是另一文化下的表达，落到学生身上是共性。

  （万千心理！夸夸你！）

• 作者：幸福有尾巴 发布时间：2019-06-13 09:43:20

  焦点解决疗法强调学生的力量和优势，反对寻找弱势与缺陷。焦点在于未来目标的达成，强调积极因素；反对将时间和精力投入到对过错的修复中。不寻找缺陷或过多地回顾问题和困难，而是与学生讨论目标以及现有的可帮助学生达到预期目标的资源。

• 作者：满城月光 发布时间：2015-07-20 20:02:38

  打开了个新的世界

• 太空里到底有什么？好期待王亚平的天宫课堂，即将开启太空授课！

  作者：浅蓝的摩卡 发布时间：2021-12-08 20:22:41

  从很久很久以前，生活在地球上的人们就学会了观察太阳、月亮和星星，并且从其中的运行轨迹分析出很多规律，用于人类的生活作息。

  当然，最初的人们认为地球是宇宙的中心，太阳和月亮都围绕着地球转动，只是后来才发现这种认定是错误的，地球只是宇宙中一颗普通的行星，围绕太阳这颗恒星转动，诸如此类的探索和发现越来越多，由此逐渐发展出了专门研究太空、星空的学科，天文学。

  

  

  对于孩子们来说，在他们的成长经历中，简单的了解一些关于宇宙星空的知识有利于开拓思维，增加认知，提升个人的知识面。那么加拿大著名科普作家、记者鲍勃·麦克唐纳编著的《给孩子的太空指南》就是一本非常适合小读者们阅读的科普童书。

  本书共计分为浩瀚的宇宙、可爱的家园、飞向月球、奇异的银河系等四个大的部分，一共包含31个关于整个太空的常识性、学识性的趣味问题。通过这些问题的提出以及文章正文的详细叙述，小读者们能够很轻松的掌握其中的一些太空知识和见闻，能够很好的开拓太空视野。

  

  

  每个人在人生中都会问到的生命从何而来？太阳是一种怎样的存在？地球上各地出现的神秘UFO真的是宇宙来客吗？谁又是第一个从地球踏入太空的人呢？成为一名伟大的宇航员需要什么样的条件？为什么太阳系由原来的九大行星变为如今的八大行星？冥王星究竟是因为什么原因被剔除出了行星的行列呢？

  带着这些趣味性和神秘色彩十足的问题，我们来看看书中是如何回答的吧。

  《给孩子的太空指南》对于每一个问题都从科学、严谨的态度进行了论述，总结前人和最新科研成果，给孩子呈现出了最朴实的回答，并且做到了言简意赅、图文并茂。

  

  

  

  并且，每一个章节的后面都有“从现在看未来”和“我来试一试”的栏目，在给予孩子们一种科学的前景展望的同时，还鼓励他们实际动手操作，能够达到理论和实践相结合的效果。毕竟，孩子们在亲自动手试验之后，相关的太空知识的印象会更加深刻。这是这本书一个非常显著的特点。

  努力学习知识，锻炼动手能力，提高独立思维，对孩子的全面能力会有显著的提高，尤其是视野和格局的扩宽，能够认识到宇宙星空的宽广，并能够认清现实生活，对于孩子们今后的发展有着极大的、正面的积极作用。

  

  

  另外，据中国载人航天工程办公室消息，“天宫课堂”第一课定于12月9日15:40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。

  本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年科学兴趣。（来源：新华网）

  对于中国的孩子们来说，这是具有划时代意义的太空大事件，家长朋友们可以带领孩子们，将“天宫课堂”和《给孩子的太空指南》结合起来进行听课、学习，相信一定收获颇丰。

• 林语堂的些许偏见

  作者：剪花水 发布时间：2007-07-03 09:43:16

      《武则天正传》最成功的地方，莫过于用了一个李唐氏后裔的口吻来写。毫无疑问，李唐后人无一不对武则天的“篡权”行为恨之入骨，林语堂也可借李氏后人之口，将自己对武则天的恨、厌表达得淋漓尽致、恰如其分又理所应当。

      通篇对武则天的定性大多是残暴、淫荡、恶毒、残忍等评语，的确武则天确有这些特点，但是为何看不到她的优点呢？为何这些特点放在男性统治者身上就是理所应当，而放在女性统治者身上就是大逆不道？李世民不也曾杀掉自己的亲兄弟吗，为何却对他一味尊崇？皆因说话人是李氏后人。

      类似的偏见又现于《苏东坡传》中。虽然这部传记历来为众多评论家评为“苏东坡传记中最好的一部”，但我看过之后记忆犹新的却是对王安石的抨击。文中对苏轼的褒与对王安石的贬形成了鲜明的对比。不知是否是林先生太仰慕苏轼的为人与为文，所以将与苏轼有政见之争的王安石打入了十八层地狱？

      相似的差异又出现在《京华烟云》里，完美的姚木兰与没有一处优点的牛素云，又是一对褒与贬的绝对搭配。

      目前看过的林先生的著作仅此三部，却总能见到他对人的认识，或者说态度的一些偏见或者说是极端的评语。还好林先生不是搞历史的，不然他的态度真的很影响研究。